Requisitos de edad

Para cursar estas enseñanzas en régimen de personas adultas debes ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año natural en que comience el curso académico.

Excepcionalmente, también puedes acceder si eres mayor de 16 años, o los cumples en el año natural en que comienza el curso académico, acreditando alguna de estas situaciones:

• Ser persona trabajadora por cuenta propia o ajena de manera que no puedas acudir al centro educativo de carácter ordinario.

• Ser deportista de rendimiento en Andalucía o de alto rendimiento o nivel.

• Encontrarte en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra que te impida cursar las enseñanzas en régimen ordinario, quedando incluidas en este supuesto las personas víctimas de la violencia de género y las víctimas de terrorismo, así como sus hijos e hijas, y las personas que se encuentren en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión.

• Estar interno o interna en centros penitenciarios o de menores sujetos a medidas de privación de libertad por sentencia judicial.

Solo hay dos situaciones en las que podrás acceder a las enseñanzas de personas adultas siendo menor de 16 años:

• Encontrarte en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra que te impida cursar las enseñanzas en régimen ordinario.

• Estar interno o interna en centros de menores sujetos a medidas de privación de libertad por sentencia judicial.

Requisitos académicos

Si quieres cursar la ESO para personas adultas no necesitas tener ninguna titulación previa, aunque es conveniente que realices la Formación Básica si tienes dificultades de lectoescritura.

• Si no tienes estudios previos, o un certificado de los mismos, puedes realizar una prueba de valoración inicial pidiéndolo a la vez que solicitas admisión en el Nivel I. Según los resultados de esta prueba podrás acceder a Nivel I o incluso a Nivel II directamente.

• Si ya realizaste algún tipo de enseñanza y dispones del certificado correspondiente, puedes acceder a Nivel I o Nivel II de la ESO para personas adultas. Consulta los siguientes casos:

  Accedes a Nivel I:

  • Con certificado de estudios primarios (Ley 17/7/1945, de Educación Primaria, y Ley 21/12/1965, de Reforma de la Enseñanza Primaria, expedido con anterioridad a la finalización del curso 1975/76).

  • Plan educativo de formación básica o equivalente.

  • 1º y 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria y no haber promocionado a tercero.

  • Primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en régimen de personas adultas y no haber promocionado al segundo ciclo.

    Accedes a Nivel II:

  • Sin estudios previos o sin certificado de los mismos, tras haber realizado la prueba de valoración inicial y según criterio del centro.

  • 8º de EGB (Educación General Básica) y título de Graduado Escolar o Certificado de Escolaridad (Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo).

  • 1º de BUP (Bachillerato Unificado Polivalente) (Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa).

  • Bachiller Elemental (Ley de 26 de febrero de 1953, sobre Ordenación de la Enseñanza Media).

  • 4º de Bachiller completo, o 5º o 6º con materias pendientes (Plan 1957 del Bachillerato).

  • 1º curso del primer ciclo experimental. Reforma de las Enseñanzas medias (Reforma de las Enseñanzas medias. Implantación anticipada de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo).

  • 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria.

  • Primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en régimen de personas adultas.

Si realizaste estudios en el extranjero debes homologarlos previamente dirigiéndote a la Alta Inspección de Educación, en la Subdelegación de Gobierno de tu provincia.

Requisitos de edad

Para cursar estas enseñanzas en régimen de personas adultas debes ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año natural en que comience el curso académico.

De manera excepcional, también puedes acceder a las enseñanzas de personas adultas si eres mayor de 16 años, o los cumples en el año natural en que comienza el curso académico, acreditando alguna de estas situaciones:

• Ser persona trabajadora por cuenta propia o ajena de manera que no puedas acudir al centro educativo de carácter ordinario

• Ser deportista de rendimiento en Andalucía o de alto rendimiento o nivel

• Encontrarte en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra situación que te impida cursar las enseñanzas en régimen ordinario, quedando incluidas en este supuesto las personas víctimas de la violencia de género y las víctimas de terrorismo, así como sus hijos e hijas, y las personas que se encuentren en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión

• Ser persona interna en centros penitenciarios o de menores sujeta a medidas de privación de libertad por sentencia judicial

Requisitos académicos

Si deseas acceder a Bachillerato para personas adultas, tienes que estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:

• Graduado en la ESO o equivalente

• Técnico de Formación Profesional o equivalente, según la especialidad

• Técnico de Artes Plásticas y Diseño (para el acceso a Bachillerato de Artes)

Si tienes estudios previos consulta en jefatura de estudios o secretaría del centro las diferentes equivalencias para saber si tienes alguna materia ya superada. En este caso no tendrías que cursar dichas materias de nuevo.

ESPA I

ESPA II

1º BACHILLERATO

2º BACHILLERATO

PROCESO DE ADMISIÓN ENSEÑANZA DE ADULTOS

Para solicitar una plaza por primera vez en enseñanzas de adultos, es preciso realizar antes

una solicitud de admisión. Esa solicitud se debe realizar entre el 1 y el 15 de junio.

¿Quiénes tienen que solicitar admisión?

Para acceder a estas enseñanzas tienes que solicitar admisión si te encuentras en alguno de estos casos:

• Si no has estado matriculado/a con anterioridad.
• Si quieres retomar tus estudios, si los has interrumpido por cualquier motivo y no fuiste alumno/a el curso anterior.
• Si ya formas parte del alumnado del centro y quieres cambiar de modalidad, en el caso de que el centro oferte diferentes modalidades.
• Si procedes de otro centro.

Este proceso puede hacerse:

A través de la Secretaría Virtual para los centros educativos, accediendo a los siguientes enlaces:

• Admisión en Educación Secundaria para personas adultas semipresencial

• Admisión en Bachillerato para persona adultas semipresencial

Esta prueba que se aplicará exclusivamente a aquellas personas sin requisitos académicos que deseen matricular en el centro por primera vez, tendrá lugar durante el mes de septiembre. Para la realización de esta prueba es necesario solicitarla en el momento que se realiza la matrícula. Este proceso de valoración inicial deberá incluir, al menos, los siguientes aspectos:

• Realización de una prueba referida al nivel de desarrollo de las competencias específicas de los ámbitos de la etapa que en cada caso corresponda. 

• Realización de una entrevista personal para la  

  • valoración de los aprendizajes no formales realizados relacionados con tecnologías de la información y la comunicación, idiomas, salud y consumo, acceso y promoción laboral, etc

  • valoración de la experiencia laboral.

La evaluación de todo el proceso de Valoración Inicial y la emisión de la correspondiente calificación la realizará la Comisión de Valoración Inicial, compuesta por la persona titular de la jefatura de estudios del centro, la persona titular del departamento de orientación y, al menos, un profesor o profesora por ámbito de entre el profesorado que imparte estas enseñanzas, elegidos por el director o la directora del centro, que presidirá la Comisión.

La citada Comisión levantará acta del proceso efectuado, adscribiendo a cada persona que solicitó la prueba al nivel que le corresponda como resultado de la realización de la misma. La comunicación a los interesados tendrá lugar en los cinco días hábiles después de la finalización de todos los apartados que componen el proceso de valoración inicial.

Las pruebas versarán sobre cuestiones relacionadas con los siguientes ámbitos. 

Ámbito de Comunicación

Lengua Castellana y Literatura (60% de la nota de la calificación del ámbito)

• A) Comprensión y redacción: Lectura de un texto en lengua castellana, resumen, tema y redacción de un texto propio de opinión.

• B) Conocimiento de la lengua:

  1. Ortografía (uso de b/v, h, tildes).

  2. Vocabulario (sinónimos y antónimos).

  3. Categorías gramaticales (sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio).

  4. Sintaxis (identificar sujeto, predicado y núcleo del verbo).

• C) Conocimiento literario:

  1. Comprensión de un texto literario.

  2. Características y géneros de los textos literarios (poesía, narrativa y teatro).

  3. Material de preparación tomado de la plataforma oficial CREA (Educación Permanente)

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/index.php?etapa=1&materia=2#space

Lengua extranjera (40% de la calificación del ámbito)  

• A) Comprensión lectora (Reading): Lectura de un texto sencillo en inglés y preguntas de comprensión 

• B) Conocimiento de la lengua extranjera: Vocabulario básico del día a día 

• C) Actividades de gramática. 

• D) Redacción (Writing): Escribir un texto corto- 

Material de preparación tomado de la plataforma oficial CREA (Educación Permanente)

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/index.php?etapa=1&materia=4#space

Ámbito Científico-tecnológico

Ciencias de la Naturaleza (Biología y Geología)

• A) El cuerpo humano y la salud: Los aparatos del cuerpo, la pirámide nutricional y los tipos de nutrientes.

• B) Ecología y Medio Ambiente: Los ecosistemas y los problemas ambientales actuales.

• C) Geología básica: Las capas de la Tierra y los tipos de rocas 

Materia y Energía (Física y Química)

• A) Química básica: El átomo, sustancias puras y mezclas, y los métodos de separación de mezclas.

• B) El método científico: Cambio de unidades.  

• C) Movimiento y Fuerzas: El movimiento (fórmulas de velocidad y gráficas espacio-tiempo) y las fuerzas (fórmulas básicas)  

• D) La energía: Tipos de energía y fuentes de energía (renovables y no renovables).

Matemáticas del Día a Día

• A) Números y operaciones: Jerarquía de operaciones, números enteros fracciones y decimales, porcentajes y reglas de tres.

• B) Álgebra básica: Ecuaciones de 1º grado y planteamiento de problemas con "x"

• C) Geometría: Cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

• D) Estadística básica: cálculo de la media y la moda

Material de preparación tomado de la plataforma oficial CREA (Educación Permanente)

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/index.php?etapa=1&materia=1#space

Ámbito Social 

• A) Geografía

  • Mapamundis para localizar realidades geográficas de España, Europa y el mundo (ríos, relieve, comunidades autónomas).

  • Conceptos básicos de población: natalidad, mortalidad, crecimiento natural y migraciones.

• B) Historia

  • Las grandes etapas: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.

• C) Política

  • España: dictadura, transición y constitución.

  • Organización política y territorial de España (el Estado y comunidades autónomas).

• D) Arte

  • Reconocer los principales estilos artísticos (Románico, Gótico e Islámico).

Material de preparación tomado de la plataforma oficial CREA (Educación Permanente)

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/index.php?etapa=1&materia=5#space